目录
教法新探
基于不同版本“三角函数概念”的比较与分析——以高中数学人教A版和湘教版教材为例张继;1-2
高中数学教学中的思维导图分析王琳琳;3-4
高中数学概念教学策略研究何洋;5-6
探究式教学在高中数学教学中的应用姜齐星;7-8
探究高中数学教学中如何培养学生的问题意识曹瑜娟;9-10
浅议提升学生自主探究能力的策略张凯;11-12
教材例题教学探微张鹏;13-14
学生主导下的类比型单元学习实践——以“分式”为例勾俊宇;15-17
从学习特点变化的视角谈初高中数学衔接李永红;17-19
课堂教学问题设计“三位一体”的探究王梅南;20-22
对高中数学变式教学的有效性探究周玉凤;22-23
教学设计
基于核心素养的初中数学例题教学孟广;24-25
低起点、高落点的习题教学袁翠香;26-27
基于核心素养的平行四边形的两次教学曹传秀;28-29+39
习题探微
对一道教材习题的多视角探究赵娜;30-31
一道教材习题的变式拓展陈景涛;32-33
思想方法
对高中数学创新思维训练试题的研究——以第八届数学创新应用大赛试题为例葛海丰;焦术伟;栾德权;34-36
整体思想在高中数学解题中的应用王立嘉;37-39
导数在高中数学教学中的运用韩霞;40-42
初中数学规律型问题探究张广叶;42-43
从一道教材习题谈函数的性质及应用郭荣翠;44-46
对四面体的外接球半径问题的探究石鹏;熊贤文;刘卓;46-48
高中数学不等式问题的解法探究刘潜;49-50
刍议迁移理论在初中教学中的应用张思辉;51-53
高中数学解题教学中思想方法的渗透——以构造法为例李杰;53-54
中考频道
一道中考题的多解分析与变式探究张才富;55-57
高考频道
把握问题导向 提升核心素养——以2020年高考数学全国卷Ⅰ解析几何压轴题为例廖双平;57-58
聚焦高考试题 透析圆锥曲线刘尚升;59-61
例谈导函数零点问题的求解策略石锋;62-64
学研堂
基于“学生说题”,提升教学质量卢红兰;64-65
教学语言规范性探析张金龙;66-67
中学数学网络课堂教学的实践与研究——以“腾讯课堂”为例李必船;68-69
短论荟萃
对培养和提高学生数学素质的认识与思考韩毅;70-71
抛物线焦点弦问题的多角度探究李军;72-73
运用“说数学”解决不等式问题曾玉婷;74-75
浅谈用三角代换方法解题温长江;76-77
一道自主招生试题的解法探究苏代辉;77-78
《中学数学教学参考》五十年刊庆征集令2
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